经济学
高二
通过分析茅台酒的市场价格变化，探讨供需关系、消费者行为及其对经济的影响，尤其是对地方经济和文化的影响。
1. 引入话题（10分钟）
教师展示茅台酒的历史及其在中国文化中的地位，提问学生对茅台价格的看法，激发兴趣。
2. 小组讨论（15分钟）
学生分成小组讨论茅台价格波动的原因，包括市场供需、政策影响等，鼓励每组分享看法。
3. 案例分析（20分钟）
教师引导学生分析近年茅台价格的变化，结合经济学理论，探讨其对消费者和市场的影响。
4. 互动环节（15分钟）
师生共同讨论“茅粉与茅坑”的隐喻，学生分享对当前经济形势的看法，教师总结观点并提出进一步思考的问题。
5. 总结与反思（10分钟）
回顾课程内容，学生分享收获，教师布置相关课后阅读材料，鼓励学生深入探索。
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