示范课课程设计
示范课课程设计：东莞银行长跑年
经济学
高三
探讨东莞银行的财务状况，包括净息差和净利差低于行业均值的原因，及其面临的诉讼问题。
导入（10分钟）：通过案例分析引入东莞银行的背景，提问学生对银行财务指标的理解。
讲授（20分钟）：深入讲解净息差和净利差的定义、计算方法及行业标准。
小组讨论（15分钟）：学生分组讨论东莞银行低于行业均值的潜在影响，分享观点。
互动环节（15分钟）：教师引导学生模拟东莞银行管理层会议，讨论应对诉讼的策略，鼓励每个小组提出建议。
总结（10分钟）：回顾课程重点，提问学生的收获及对未来银行业发展的看法。
